幾乎可以肯定，同步時的情況和不同步的情況差距有多大。
像閱讀方面，明顯地讀中文理解和延伸思考速度比較快。英文正在追上來，我該慶幸只要它追上的速度夠快，編譯能力也會一直提升，這樣我不用故意花甚麼心神去理它。－－該死的是明明思考時和表達時也能用台式國語，深度卻總是不夠－－或者說倚仗了固有的書面語思考，於是在解讀上沒問題，腔調卻只學到半調子。
在表達自己方面，敲鍵盤很容易暴走。敲鍵盤速度往往比思考速度快，中間的間場部份很多就轉至由reflex完成。而說話的話表達速度也與敲鍵盤相類，就是追不上思考速度，情況怪在時快時慢而甚少協調。於是最正常能讀的往往是真的拿起筆去寫的東西，若果我早點發現需要作甚麼調整，或者會考的作文題目不再那麼弱智（起碼到高考程度以實用性－－即有目的表達事項為主）+我沒有和這弱智的題目鬥氣，也許我會考的作文不會拿到那麼漂亮的成績（雖然沒溫的中化作文般漂亮，會考評分總是手鬆得可以）。
到底每個人在某範疇上天生有固定協調速，抑或其實可以調整（但或者要用相當費勁的方法），呃……我只知道這該死的不協調使我的中英文口試成績坐E望D。
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請不要帶著physics去bio lab.
測驗（某PP）問及膽固醇為甚麼會導致心臟病，正常答案是
1.膽固醇積聚於血管內壁→血管直徑變窄+有機會整條塞住
2.在血管內壁上黏著的膽固醇會降低血管彈性
然後大家知道1+2=高血壓和爆血管
然後呢－－
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我腦海中爆出一堆cross-sectional area↓→velocity↑→pressure↓ ...
幸好我未白痴到因為以上physics所提及的東西而懷疑我在BIO書背來的東西
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（各位不要被誤導到……明顯地是不同範疇+原因的東西）
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